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安乡县唐家铺中学:来自疫情中的师生互动

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学生日记感言

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学生愉快打卡

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自制奖状“颁奖”

  面对新冠肺炎疫情造成的“超长版”寒假,各地各校开启了“停课不停学”教学模式。学生居家学习,老师线上辅导。这种特殊的教学形式,对于信息化手段比较滞后的乡村学校,“怎样教”“教什么”,如何丰富学习资源?现有的教学方法有哪些不足?出现问题如何改进?通过一段时间的摸索、运用,安乡县唐家铺中学教师找到了一些适合学生的小点子。

  “线上教学乃一新鲜事物,开始两天纯粹以机械、乏味的读读背背为主,形式的单一,作业量的超负荷,不少学生慢慢地泄气了,这样的情形,不得不逼着老师创新辅导形式,提高学习效率。”学校九年级语文老师郭三查丰富辅导内容,每日布置的作业多姿多彩,涵盖知识面广,点评采取了轻松活泼的方式。学生章欣日记中感言到:“每天早上张开眼睛翻身拿起手机,总能看到语文老师给我们分享的美文。” “疫情期间,美文、古诗音频、写作陪我度过了每天的黎明与黄昏。” 这便是老师与学生之间最美好的交流。更有九年级数学老师何杰,为了激发学生学习的积极性,自制奖状在微信群里“颁奖”,学生受到了表扬,学习起来更有劲儿。在学习辅导幕后,这样的老师还有很多,线上教学尽心尽力,对学生耐心解疑。疫情当头,各科老师可谓是使出“浑身解数”,用自己的方式守护着莘莘学子。

  开学延期,成长不延期。相信春暖花开时,每个孩子都能带着愉悦的身心和对生活的感恩,重新回到我们美丽的校园。(编辑:RMAQW)

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